2014年4月17日上午8:30，在吉化一中七楼小会议室召开市教育局第三督导组党的群众路线教育实践活动第一环节督导考核会议。督导组组长（市教育局基教处副处长）张国慧、督导组成员王志超参加会议。会议由张国慧主持，李洪亮校长代表学校做《吉化第一高级中学校教育实践活动第一环节情况汇报》。
    群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对党的优良传统的继承和弘扬。在当前新形势下开展具有重大而深远的意义。吉化一中紧密围绕习近平总书记系列讲话和市教育局有关会议精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以为民、务实、清廉为主题，落实中央八项规定。坚持以学校领导班子成员为重点，集中解决在“四风一顽症”方面存在的突出问题，认真解决师生关心的热点问题，坚持批评与自我批评，注重群众参与，听取广大师生的意见与要求，确保教育实践活动不走过场。基于以上的理解与认识，吉化一中在市教育局党委的领导、督导组的指导下，结合学校实际，在党的群众路线教育实践活动开展过程中，做了一定的工作。
    一、总体情况
    ㈠启动部署
    2014年2月27日，吉化一中参加市教育局党委召开的党的群众路线教育实践活动部署大会后，及时在学校领导班子会议上进行传达，并结合学校实际制定了《吉化一中关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了目标要求、方法步骤和保障措施，体现本单位特点和实际。该方案经督导组审核把关后报市教育局教育实践活动小组办公室进行了备案。
为加强对学校教育实践活动的组织领导，成立了吉化一中党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组组长由校长、书记担任；成立了领导小组办公室，明确了具体工作人员，制定了领导小组办公室工作职责，明确了办公室成员的具体职责。
    经督导组审核后，按照局统一部署，在3月7日召开了全校教工大会，会上对开展党的群众路线教育实践活动进行了动员部署，会议的议程完整无遗漏。督导组组长张国慧在会上不仅对此次活动作了要求，而且传达了教育局党委对此次活动的部署，同时对班子成员进行了民主评议。会议做到“四不开会”的相关要求，动员部署会议讲话报督导组和领导小组办公室备案。
    领导班子建立了联系点，能够经常性调度联系点活动开展情况和指导联系点开展活动。李洪亮校长、孙树君副校长联系点是高三年级党支部，郭志龙书记联系点是高一年级党支部，门艳秋副校长联系点是高二年级党支部，李翰洋副校长联系点是机关党支部。
    ㈡学习教育情况
    2014年2月24日下午，学校组织全体党员和35周岁以下青年教师（180人）以“贯彻三中全会，理解精神实质，做好本质工作”为主题，认真学习了党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话，同时认真总结了学校一年来的工作，充分肯定了成绩。指出了影响学校发展与高考成绩的三个主要问题，并提出了2014年工作目标任务，即：一个中心（全校上下都要以高考和高考前的备考为中心）、二个基点（教师专业化发展、课堂教学有效性）、三项重点工作（科研领先、学生管理、招生工作）。
    校领导班子按照市教育局开展党的群众路线教育实践活动的学习安排，坚持学习教育为先，强化思想理论武装，理论学习做到学精神、学精髓、学思想，内化于心、外化于行，做到真学、真懂、真用。采取集中学习、研讨交流、个人自学相结合方式。集中学习了吉林市教育局《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》《陈局长在吉林市教育工作会议上的讲话》《陈局长在党的群众路线教育实践活动上的讲话》《习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话》《张晓霈书记在市纪委十二届四次全会上的讲话》、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、省委办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》《中国共产党章程》《中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《省委常委会关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》《市委常委会关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则》、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话、习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的重要讲话精神。班子成员都自学了《习近平总书记谈三严三实》《习近平总书记谈核心价值观》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上的讲话》《省教育厅厅长张伯军在全省教育工作会议上的讲话》、2014年“两会”精神、十八届三中全会以及习近平总书记的系列讲话。班子成员学习笔记均超万字。
    结合教育实践活动和本单位实际开展了专题讨论。确定每周集体理论学习研讨交流的主题。三月份学习研讨交流的主题，即“深入年级、备课组该做什么”“学习身边典型，争当服务先锋”“如何提高群众工作能力”“怎样增强基层党组织凝聚力、战斗力”；四月份学习研讨交流的主题，即“学校的机构怎样进行完善和调整，才能更有利于各项工作的开展”“学校各项规章制度是否完善？是否合理规范？目前看制度的执行力怎样”“尖子学生始终困扰着我们，瓶颈到底在哪里？培养尖子生将采取怎样的措施”“为了学校积淀发展后劲，在教师培训（尤其是青年教师）方面应采取哪些有利措施”。
    制定了学习计划。对规定篇目进行了学习，对规定篇目的学习无遗漏。结合实际确定了自主选学内容，进行了自主选学。班子成员进行了个人自学，学习时间达到了每天至少1小时。班子成员学习笔记从质和量上看，认真，手写。学习笔记和学习内容、学习形式相互印证。学校领导心得体会每月至少2篇。制定了《吉化一中2014年第一、二季度党员干部理论学习重点内容》《吉化第一高级中学校党员学习制度》《吉化第一高级中学校领导班子集中学习制度》《吉化第一高级中学校领导议事规则》《吉化一中三月份每周的集中与自学内容》《吉化一中四月份每天的集中与自学内容》《吉化一中党的群众路线教育实践活动四月份党员学习内容》、吉化一中《关于落实“三重一大”决策制度监督检查暂行规定》的具体办法、《吉化一中纪委（纪检员）同级监督具体办法》。
    ㈢征求意见情况
    主要采取座谈会方式听取意见。认真梳理，查找问题，不避重就轻，不蜻蜓点水，查针对性问题，深挖问题根源，确保问题找准、找深、找实。听取了教职工代表、家长和学生的意见，做到了兼顾广泛性和代表性。采取了“个别听”与“集体谈”的方式征求意见。采取了“走进群众听”与“组织群众谈”的方式征求意见。
    2014年2月25日上午9:00，学校召开班子成员、中层主任和教师座谈会。座谈会由学校党委书记郭志龙主持，市教育局韩非副局长到会参加，听取各位代表的意见。座谈主要是紧密围绕“四风一顽症”（即：官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风、工作不落实），在全局上下，含局各处室和本单位查摆问题以及群众反映的、关心的、最基本的、最迫切的问题和教师的切身利益问题，还有需要改进的工作与建议。会上大家畅所欲言、建言献策，将大家提出的不落实、标准低的现象梳理汇总，共15项需要立刻解决和暂时解决不了、需要向教师说明的问题。会后就将这15项意见与建议归纳一起报到局党办和督导组。
    2014年3月3日下午2:30，学校召开教职工代表座谈会，听取各位代表的意见或建议。座谈主要是紧密围绕“四风一顽症”来查摆问题。为了学校的可持续、健康发展，改进学校与领导工作，对学校管理、领导班子、领导干部提出意见或建议。针对座谈教师提出的问题和个别征求的意见，在3月7日校务会上就逐条逐句地进行了对号入座，进行了帽子底下找人，并要求分管领导和主任认真研究抓好落实。实现不了的要给一个满意的答复；近期达不到的要限期整改。在3月21日的校务会上又逐个问题进行筛查，逐一研究，逐一问责。11个方面的问题通过边学边查边改，现已落实到位8项，有3项还需要一定的资金和机会，时限定在下学期开学前，开学后召开职工代表大会进行问题汇报。
    2014年3月26日下午14：00，学校组织家长代表座谈会，听取各位代表的意见或建议。座谈主要是紧密围绕学校管理、教育教学、师德建设、校园周边环境等方面提出意见与建议。征求意见或建议15条，通过边学边查边改，现已落实到位13项，有2项时限定在下学期开学前，开学后召开职工代表大会进行问题汇报。
    2014年3月26日下午15:30，学校组织学生代表座谈会，听取学生代表的意见或建议。征求意见或建议22条，通过边学边查边改，现已落实到位19项，有3项时限定在下学期开学前，开学后召开职工代表大会进行问题汇报。
    学校对征求的意见或建议进行了原汁原味的整理，落实到了人头和部门，做到“帽子”底下有人管。对征求到的意见共梳理了48条，并将责任人、责任部门、落实时间和落实情况进行了公示。
    个别谈话。在座谈的基础上我们又深入年级、备课组面对面地与个别教师谈话15人次，征求对班子、对学校发展的意见和建议。
    为了更深入地开展党的群众路线教育实践活动，开展批评与自我批评，帮助个人剖析问题，更快地提升，2014年4月9日下午，班子全体成员召开座谈会，“面对面”征求意见，听取意见的态度真诚。发放了征求意见表进行了“背靠背”征求意见。班子成员分别对提出的问题进行了认领。
    ㈣边查边改情况
    列出问题清单后，分别由主管领导认领清单，并组织召开了主管部门的工作会议，逐条逐项进行了研究分析，并拿出整改落实时间、整改方案与措施。然后又将清单的落实情况在班子会议上进行了通报。通过后在吉化一中教师工作群中进行了公示。目前学校按照边学边查边改的要求对第一环节查找出来的问题制定了整改方案。现整改了40条，比例达到83.3%。正在整改或尚未整改的问题确定了专人负责，明确了完成时限。
    ㈤日常工作表现
    班子主要领导及时调度听取教育实践活动情况，召开班子会议听取教育实践活动开展情况汇报。认真、及时完成各项任务，上报材料质量均较高。完成的各项工作任务翔实、准确。文件归档分门别类、及时完整。整体工作高度重视、严肃认真。
    二、特点亮点工作
    吉化一中教育实践活动自2月27日启动以来，领导班子高度重视，精心组织，严格按照市教育局教育实践活动的部署要求，坚持“钉钉子”精神，扎实抓好每个环节、每个步骤的重点工作，做到规定动作不走样，自选动作有创新，起步稳，开局好，凸显了五个活动亮点。
    ㈠状态进入快。市教育局党的群众路线教育实践活动动员部署会议召开后，吉化一中及时召开会议传达学习上级文件、讲话精神，把教育实践活动与本单位工作实际相结合，制定实施方案，安排部署党的群众路线教育实践活动有序开展。
    ㈡学习教育深。由学校领导班子成员带头，制定个人学习计划，确定学习内容，采取集中学习、个人自学、专题辅导、研讨交流、撰写学习体会等形式切实抓好学习教育，真正入心入脑，外化于行。学校领导班子成员集中学习和自学笔记每个人都达到2万字以上。中层主任认真记学习笔记，普通党员有学习笔记。班子成员每个月写5篇学习心得体会，中层主任结合工作实际写1篇学习心得体会。
    ㈢规定动作准。为贯彻落实教育局党委关于党员和党员领导干部要认真学习党的十八届三中全会和《新党章》的要求，突出针对性，学校党委在三月份主要集中引领全体党员学习了党的十八届三中全会精神，召开了“贯彻三中全会，理解精神实质，做好本质工作”为主题的专题辅导报告会；四月份紧紧围绕学校提出的18个问题重点学习《新党章》。
    ㈣征求意见广。坚持边学边改，即知即改，切实把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来。学校领导班子广泛征求意见建议，认真梳理广大教师、学生、家长反映的热点、难点问题及学校科学发展问题，累计48条，责任落实到学校各对应部门，要求列出整改方案，排出解决问题时间节点，形成清单公开公示，做到既分步实施又整体推进。
    ㈤活动载体新。吉化一中关注教育实践活动过程生成资源，注重过程资料积累，创新宣传党的群众路线教育实践活动的载体。每半个月出版1期《吉化第一高级中学校党的群众路线教育实践活动简报》，截至四月下旬共计出版5期。
    三、问题和不足
    一是理论学习不够深入。在学习方法上，习惯于传达式学习，在学习效果上，没有深刻领会精神实质。记笔记多数抄原文，缺少自己的体会和感受。
    二是征求意见格式化。在征求意见方法上单一，就是座谈会的形式。                                                            
    四、扎实做好下步工作
    对照上面提到的主要问题，吉化一中在下一步工作中要对号入座、认真整改。思想认识不到位的，要再提高；学习效果不到位的，要再补课；听取意见不到位的，要返工；查摆问题不到位的，要重来；问题整改不到位的，要查处。具体要抓好以下几个方面工作。
    一是认真抓好学习教育。首先，要突出学习重点。学习重点主要是中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和十八届三中全会精神、《论群众路线——重要论述摘编》等3本书；习近平总书记系列讲话精神；中央出台的八项规定以及省市贯彻八项规定各项制度规定等三个重点方面。其次，要坚持集体学习制度。要在党员干部自学研读的基础上，将集体学习作为主导方式来抓，组织学校领导坐下来、静下心，紧密联系个人思想实际，边学习边讨论，交流看法、深化认识、触及灵魂，真正做到思想上有提高、认识上有升华。从四月份开始，坚持领导班子每天学习1小时。每名校级领导要按照统一学习计划，围绕三个重点方面的学习内容记好学习笔记。学习笔记既要有内容原文，也要有学习心得，同时，还要至少形成一篇高质量的学习体会文章。
    二是深入开展新一轮的征求意见。严格进行自查，提出整改意见。班子成员在集体学习后，要紧紧围绕“四风”，查找班子和个人存在哪些问题，为下一步召开民主生活会做好准备。
    三是抓好边学边改，即知即改。要对征求来的意见或建议抓好整改落实。对一时解决不了的，要明确责任、整改措施和整改时限，向群众说明情况或作出承诺。
    四是积极学习选树宣传身边典型。习近平总书记号召全体党员、干部要大力学习弘扬焦裕禄精神，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。
    五是抓好统筹安排。群众路线教育的根本目的就是要加强广大党员干部的作风建设，我们要做到两手抓、两不误、两促进。活动中，既要认真落实市教育局统一部署，把“规定动作”做到位；又要结合学校工作实际，不影响正常教育教学，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”有特色、有亮点。同时，要注意活动过程中各种会议、学习笔记和心得、征求意见、整改措施等文字、影音资料的积累。                                     
    还要进一步从学校实际出发，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决影响学校发展、关系群众切身利益的问题，把改进作风落到实处，努力取得人民群众和广大师生满意的实效，努力把吉化一中建设成为和谐普惠群众满意的学校！
 

 二○一四年四月十七日