吉化一中教务处2017 年工作计划
 
一、指导思想：
认真落实吉林市教育局基础教育处2017年工作计划，扎实做好“质量十三五”工作，结合我校实际，以求真务实的工作态度，促进“多元教育”办学理念继续深入发展，坚持质量为核心，教学为中心，强化教学过程管理，加强教师队伍建设，尤其是培养青年教师快速成长，积极做好适应新高考改革的各项工作，促进学生的全面发展。
二、工作思路：
本学期工作重点一是减负提质　打造魅力课堂----以学科研讨课的形式进行教学观摩、研讨，最后在研讨课的基础上开展龙潭三校（吉化一中、十二中、吉化三中）教学交流活动（同课异构、教研组长论坛） 。 二是加大教学常规管理。教学常规管理是提高教学质量，保证教学效果的前提，严抓教学常规是本学期教务处工作重点。教务处将围绕加大教学常规管理这一重心，落实好教学各个环节，继续抓好集体备课。高一、高二年级抓常规打好基础，高三年级做好高考复习备考工作。
三、具体工作及措施
（一）加强教学管理工作
1.课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。面对新一轮的高考改革，要转变观念，把握高考改革发展的新态势，要学习借鉴其他地区先进经验，选派老师到南方名校学习培训，积极寻求适合新高考、新教育环境的教育思想、教学经验和管理方法，做好课程规划和建设以应对未来课程改革和高考改革带来的新变化，为2018年全省进入高考改革做好准备。
2.从严抓好教学常规管理。教学常规管理是提高教学质量，保证教学效果的前提。今年教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、作业“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
3.强化集体备课。各年级主任全程参与，教学校长以高三为主，兼顾高一、高二。备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论＋形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
4.加强学校师资队伍建设，促进青年教师成长。青年教师是学校发展的希望和主力军，在为青年教师提供更多培训机会的同时，组织活动为他们提供锻炼展示自我的平台。本学期将利用固定时间组织教师听讲座、业务学习，同时开展青年教师课件制作培训和微课比赛等活动，并鼓励青年教师参加上级教育部门举办的各种教学评选活动，促进青年教师素质的提高，增强青年教师自我成长的意识。通过这些活动找出影响青年教师发展和课堂教学效率提高的制约因素，加以分析探讨，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。加强对青年教师教学实践的指导，从教学常规入手，促使青年教师研究教材，过好教材关，立足课堂，激发青年教师的聪明才智和教学工作的热情，让青年教师在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。
5.充分发挥骨干、名优教师引领和示范作用。组织开展名优教师专题报告、上示范课、师徒结对等活动，营造良好的教研氛围，引领全体教师勤实践、多反思，发挥名优教师的引领和示范作用。
6. 强化考试的管理和分析，突出对各年级阶段性考试情况的分析研究，抓住问题、把握关键，提高教学评价的研究水平。利用考试质量分析引导教师在教学中不断探索、反思，关注班内学习薄弱学生，促进全体学生的共同发展。
7．强化毕业班工作管理。教育质量是核心，毕业班的教学是学校的窗口，毕业班的质量直接影响学校的荣誉。加强对毕业班的教学管理，开展复习备考活动、质量分析会等，深入教学第一线发现问题，及时纠正。特别要在尖子生培养上下功夫。全体课任老师要团结合作，对学生的思想教育、心理疏导、学科平衡、复习质量、身体素质等方面要予以足够的重视。
8.抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、杜绝不认真上课，热衷于搞有偿补课等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
（二）加强服务意识，做好服务工作
1.组织学籍管理老师认真学习、严格执行中学生学籍管理规定，做好学籍管理工作，做好教材征订和发放工作，保证师生按时领取教材。
2.加强对教务人员及印刷室的管理，坚持为教学服务的原则，保证教育教学需要，做到及时、优质、高效。
3.规范实验室、微机房和心理咨询室的管理，做好仪器设备的维护及记录工作，保证各科实验课和信息技术课能够按要求正常、高效开课。严格把药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应认真讲解并做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。
教务处
2017年2月