一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻新课程理念，认真落实基础教育处2014年工作计划；以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以打造高效课堂教学为核心，以教师队伍建设为重点，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。把教务处建成校领导决策的参谋中心，高考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。 
 
二、工作思路
根据教育改革精神，积极开展教育教学规范管理深化年”系列活动；进一步加强教学常规管理，全力抓好高三年级的备考工作，努力实现“六个化一”的发展目标。高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。
 
三、具体工作与措施
（一）积极推进课程改革，全面实施新课程
1、按课程设置的最新要求开足开齐所有课程。并加强对研究性学习的组织、实施和指导。在加强体育、微机、心理、劳技、美术课教学工作的基础上，按要求开设安全教育课（每学期8节）。
2、课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。要充分利用 “吉林市教育局关于进一步开展“一听、二讲、三计、四课”活动”的契机，组织全体老师参加学习，提升驾驭新课程的能力。各学科组、教研组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科新教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。按要求提前制定好学期计划、在集体研讨的基础上提前一周准备好相关的教学案。
3、转变评价观念，构建新的科学的评价体系。加强对教师教学过程、教学行为、学生对教师的教学反馈的检查力度。建立在新课程实施过程中对教师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。客观、科学、详实地整理好教师的业务档案。
（二）从严抓好教学常规管理
1、按吉林市教育局的要求，组织全体教师学习贯彻落实《吉林市普通中小学教学管理规范（2012修定版）》，并在教育教学中认真应用。
2、强化集体备课。继续认真落实好集体备课制度。为了提高和保证集体备课效果。本学期一改以前的全校统一周五8-9节集体备课为每个学科统一时间、统一地点。学校特设了集体备课室，备课组活动要求做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。便于学校领导全程参与和全程跟踪。
3、深入开展“一听二讲三记四课”活动。并使听课、评课制度化、经常化、规范化。教务处继续实施三类听课，即调研课、组内研究课、公开课。教师听课以听本学科的课为主，提倡跨学科听课。听课必须有听后感并及时参与相互评课，加强交流研讨，注意总结、积累和反思，切实提高课堂教学的有效性。
4、以强化作业设计和批改管理为突破口，切实做好减负提质工作。以市教育局开展的“三计”活动为契机，作业设计和批改要做到 “四精四必”。（四精即“精选、精练、精讲、精评”；四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”），做到：要么不做，做就要达到效果。
5、精心严格组织教学考试
继续坚持每个学期的期中参加“七校联考”，期末参加吉林市教育学院组织的统考。学校必须严格执行规定的考试时间及考试科目，认真组织，对教师的监考工作提出严格要求，坚持执行对违纪的学生实行严厉的处罚的规定。认真组织管理好每次考试的成绩评定、成绩统计、质量分析、教师会、家长会等工作。
6、自主选修辅导及时到位
现行新课程人教版教材，分为必修和选修两部分，在高考试卷中选修内容又分为必考题和选考题。对选考题内容涉及多本（三本）教材，我校有的学科经过研究只选择一本进行讲解，有的学科选择两本进行讲解。从本学期开始对各学科没有统一讲的选修内容，让学生根据参加学科竞赛或准备参加高校自主招生考试的需要进行自主选择，学校利用适当的时间有计划地安排辅导。
（三）强化质量意识，切实抓好各年级教学工作
教学工作是学校的中心工作，要把提升全校各年级教学质量作为处室的核心工作来抓。努力构建“适合的教学、高效的课堂”教学理念。要明晰目标，分层管理，根据各年级、各学科的实际，在分管校长的领导下，制定阶段性奋斗目标，采取行之有效的方法和措施，使各年级的教学质量在原有基础上稳步提高。
高一年级重在强化基础和培养习惯，注重学科之间的平衡。根据上学期期末质量分析情况，对全体高一教师提出具体要求，认真抓好学生学习习惯和学习方法的养成，低起点、小步走，夯实基础。同时进一步抓好班风学风建设，使学生明确学习目的，尽快步入良性轨道。
高二年级重在抓好省学业水平测试的备考工作，适当调整课时量，采取有效策略，争取优异成绩。学业水平测试科目应充分利用课堂40分钟时间，合理安排好复习教学，力争提高合格率和A等级的比例，尽可能让更多学生获得加分优惠，为未来的高考赢得主动。学测结束后调整教学策略，以语数外为龙头，以选修学科为两翼，和谐匹配。探索尖子生培养模式，采用行政班与教学班相结合的形式，按学科进行分层教学，选拔苗子，以奥赛辅导为突破口，为学生的发展打好扎实的基础，培养高考尖子生群体。
高三年级着眼于2014年高考，要深入了解班级情况，及时采取针对性措施，特别是学习方式、方法的调整，各备课组要综合考虑学生学习情况，切实制订好复习计划，提高复习教学的针对性和有效性。积极配合好上级部门做好调研工作，精心组织好每一次模考，通过座谈会、科任联席会，分析会，广泛听取各方面的意见和建议，对高三教学工作进行合理指导，有效调控。尤其要关注尖子生群体，突破学科发展的瓶颈，扩大优等生比例，力求在一本进线率和尖子生培养方面做出成效。
（四）加强学校师资队伍建设，促进教师全面发展
1、以市教育局开展学习贯彻落实《吉林市普通中小学教学管理规范（2012修定版）》活动为指导，进一步开展学习、读书活动，青年教师基本竞赛、校内教学研究课、教育教学论文及案例的撰写活动，以赛带练，促进全体教师教育理论和教学技能的提高。
2、以组内研究课为主要形式，结合调研课和示范课的开展，对青年教师的课堂教学充分调查研究，找出影响青年教师发展和课堂教学效率提高的制约因素，加以分析探讨，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。
3、继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。本学期将制定落实青年教师教育教学“双指导”培养计划。组织召开师徒座谈会、师傅示范课、徒弟汇报课等活动，评选学校优秀师徒，充分利用学校现有的教师资源来培养学校的年轻教师，促进其在班主任、教学双方面快速成长。
4、积极组织、合理安排教师到兄弟学校和先进地区观摩学习，并争取邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。
5、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
（五）围绕实施“课堂教学效率推进年”，进一步开展好“一听、二讲、三计、四课”活动，研究构建高效课堂。
在过去“课堂教学效率年”、“课堂教学效率深化年”、“课堂教学效率成果年”，“课堂教学效率推进年” 活动的基础上，进一步开展好“一听、二讲、三计、四课”系列活动，深入开展“共实践、深探究、展成果”活动，推广导学案教学，打造和谐高效课堂。
（六）加强服务意识，做好服务工作
1、组织教务员认真学习、严格执行最新颁布的中学生学籍管理规定，做好学籍管理工作，做好控制流失生工作，坚决杜绝“流失生”现象。
2、加强教务室及文印室的管理，坚持为教学服务的原则，保证教育教学需要，做到及时、优质、高效。履行节约，实行分管领导审批制。
3、规范实验室和微机房的管理，加强实验室工作人员继续学习。做好中学生实验的规范教育，做好仪器设备的维护及记录工作，并及时按教育装备中心的要求，网上上报使用情况。严格把药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。
 
 
附：2014年下半年主要教学工作月份安排
 
八月：
1．高一新生录取分班系列工作
2. 教师专业化发展系列活动------课堂教学有效性专题讲座
3．研究各年级课时分配方案，编排新学期课程表
4．召开年级主任工作会议，制定本学期学校教学工作计划
5．各年级备课组制定本学期教学工作计划
6．组织各年级教师参加市教育学院备课活动
7．召开高三年级教师大会和高三年级家长会
8．高一高二教师备课情况检查
 
九月：
1．选派优秀教师参加国家、省、市三级培训
2．制定期中联考考试方案
3．分别召开高一高二年级教师大会布置新学期工作
4．高三第一次摸底考试系列工作（考试时间为9月11～12日，包括考务会、组织考试、评卷、成绩统计、质量分析会、家长会等）
5．组织部分学生参加全国中学生学科竞赛
6．召开高三年级任课教师联席会
 
十月：
1．名优教师讲座
2．高一高二期中教学检查（教案、作业批改、集体备课等）
3．召开高一高二年级教师期中联考考务会
4．召开高三年级教师期中联考考务会
5．组织高一高二学生参加期中联考（考试时间为10月22～24日）
6．组织高三参加期中联考（考试时间为10月28～29日）
 
十一月：
1．各年级教师期中联考评卷、统计成绩
2．各年级分别召开期中联考教师总结会
3．召开高一高二学生家长会、高三学生家长会
4．开展高一、高二年级教师备课组内循环听课活动
5．提高课堂效率、构建和优化学科课堂教学模式的研究----习题课课堂教学模式观摩课
 
十二月：
1．高三学生参加长春地区一模训练
2．高三年级进行高校自主招生推荐工作
3．高一高二期末教学检查
4．高一高二教师教学情况调查
5．高二学生参加吉林省学业水平测试（部分学科）
 
2015年一月：
1．高一高二期末考试系列工作（考试时间为1月初）
（包括考务会、组织考试、评卷、成绩统计等）
2．高三第一次模拟考试系列工作
（包括考务会、组织考试、评卷、成绩统计、教师会、家长会等）
3．期末工作总结
4．布置学生开展寒假研究性学习、社会实践等课外活动
5．召开高一高二学生家长会
 
 
 
吉化第一高级中学
2014年8月8日