我校72项“十三五”教育部规划课题教师小课题获准立项
时间：2016年03月10日信息来源：本站原创 点击：次
关注未成年人生命与安全是教育的应有之意，深入开展生命与安全教育科研活动，也是教育研究的应有内容。2015年10月，我校积极组织教师参与全国教育科学教育部规划课题 《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》（课题批准号FHB120473）国家级教师小课题2016年度立项申报工作。2016年1月，经全国教育科学教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》总课题组、吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心审批通过，共有72名教师申报的72项小课题正式立项。
本课题在研究内容上，涵盖德育、班主任工作、教育管理、校园文化活动、基础教育的全部学科教学等诸多方面；在方向定位上，力求具有原创性和实践性，重点关注未成年人生活与学习实际，行动研究强调教师本职工作的针对性和实效性，鼓励开展教师工作中亟待解决的突出问题和具有普遍性、典型性问题研究。
根据《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定和总课题组的要求，我校将加强课题研究本级管理，推进教师小课题有序、有效实施。
附：吉化第一高级中学校《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》教师小课题立项一览表
| 立项号 |
教师小课题名称 |
姓名 |
| QGB160001 |
高中英语学科课后作业的有效性研究 |
安晶 |
| QGB160002 |
在英语学科中培养学生细致有序审题能力的研究 |
曹班 |
| QGB160003 |
中学生个性化安全教育理念的构建与研究 |
陈磊 |
| QGB160004 |
政治学科中积极心理品质培养的实践研究 |
陈震 |
| QGB160005 |
在高中数学学科中积极心理品质培养的实践研究 |
成锦 |
| QGB160006 |
家庭离异学生的心理分析及教育对策研究 |
董颖 |
| QGB160007 |
教师个体主动反思策略研究 |
杜秀凤 |
| QGB160008 |
课堂中有效利用学生错误资源的研究 |
方宇 |
| QGB160009 |
在生命教育理念下重构高中历史课堂 |
付宇欣 |
| QGB160010 |
青春期教育中发挥学生社团作用的案例研究 |
高春岩 |
| QGB160011 |
提高学困生对地理学科学习兴趣的研究 |
顾红 |
| QGB160012 |
浅谈绿色化学思想在化学实验教学中的渗透 |
关佳琦 |
| QGB160013 |
生命教育理念下高中历史课程的教学策略研究 |
官春红 |
| QGB160014 |
与学生沟通艺术的研究 |
韩啸 |
| QGB160015 |
生命教育理念下英语学科学生小组课堂耳动模式的研究 |
胡佰玲 |
| QGB160016 |
在政治学科中培养学生质疑问难意识的研究 |
胡慧子 |
| QGB160017 |
构建和谐师生关系对促进教师与学生心理健康发展积极作用的研究 |
江海涛 |
| QGB160018 |
学生积极生活方式培养的实践 |
姜中晖 |
| QGB160019 |
中小学生和谐交往途径和方法的研究 |
金梅 |
| QGB160020 |
提高学困生对英语学科学习兴趣的研究 |
李建军 |
| QGB160021 |
学生积极生活方式培养的实践研究 |
李剑 |
| QGB160022 |
不同类型学生因材施教管理策略研究 |
李婧楠 |
| QGB160023 |
学生护卫生命基本能力培养研究 |
李秋实 |
| QGB160024 |
提高高中语文学科课后作业有效性的策略研究 |
李爽 |
| QGB160025 |
高中政治课教学中利用学生错误资源的策略研究 |
李泽宇 |
| QGB160026 |
不同类型学生因材施教管理策略研究 |
梁月 |
| QGB160027 |
遏制教师工作倦怠与激发教师生命热情研究 |
林丽 |
| QGB160028 |
政治学科生命教育元素问题设计研究 |
刘春丽 |
| QGB160029 |
在英语学科中培养学生质疑问难意识的研究 |
刘剑峰 |
| QGB160030 |
提高高中生对政治学科学习积极性的研究 |
刘俊杰 |
| QGB160031 |
提高学困生对生物学科学习兴趣的研究 |
刘丽 |
| QGB160032 |
加强未成年人生命与安全教育迫在眉睫 |
刘艳丽 |
| QGB160033 |
提高学困生对高中英语学科学习兴趣的研究 |
柳齐 |
| QGB160034 |
如何激发学生积极表达欲的研究 |
马继 |
| QGB160035 |
培养学生细致有序审题习惯的研究 |
马丽娟 |
| QGB160036 |
历史学科生命教育元素问题设计研究 |
马艳 |
| QGB160037 |
高中语文课堂中有效利用学生错误资源的研究 |
闵伟杰 |
| QGB160038 |
生命教育理念下高中历史学科教学策略研究 |
逄金雪 |
| QGB160039 |
中小学生心理健康途径与方法的研究 |
朴永梅 |
| QGB160040 |
应对自然灾害逃生能力培养的实践研究 |
邵桂林 |
| QGB160041 |
培养学生收集处理生命科学信息能力的研究 |
宋玉玲 |
| QGB160042 |
网络资源环境下教研组集体备课方式研究 |
孙师龙 |
| QGB160043 |
物理学科课后作业的有效性研究 |
谭秀英 |
| QGB160044 |
学生“珍爱生命”价值观教育研究 |
唐小婉 |
| QGB160045 |
生态课堂中学生参与活动设计与组织的实践研究 |
王春光 |
| QGB160046 |
与学生沟通艺术的研究 |
王静 |
| QGB160047 |
生命教育理念下语文学科教学策略研究 |
王琼 |
| QGB160048 |
生物课堂教学中用生命教育理念导入新课的模式研究 |
王文鲜 |
| QGB160049 |
有效纪律管理的方法研究 |
王希春 |
| QGB160050 |
在历史学科中培养学生质疑问难意识的研究 |
王鑫 |
| QGB160051 |
本校内构建和谐师生关系的研究 |
王永彬 |
| QGB160052 |
学生积极锻炼身体的良好行为习惯养成的研究 |
王永龙 |
| QGB160053 |
英语学科中积极心理品质培养的实践研究 |
魏巍 |
| QGB160054 |
高中语文课上学生积极心理品质的培养 |
谢东立 |
| QGB160055 |
学生课堂发言心理障碍的对策研究 |
辛明 |
| QGB160056 |
生态课堂中学生参与活动设计与组织的实践研究 |
邢磊 |
| QGB160057 |
物理学科中积极心理品质培养的实践研究 |
徐公德 |
| QGB160058 |
团(队)活动中积极心理品质培养的实践研究 |
闫津廷 |
| QGB160059 |
高中地理学科中积极心理品质培养的实践研究 |
杨昌海 |
| QGB160060 |
中小学生健全人格培养的研究 |
杨嘉琳 |
| QGB160061 |
提高学困生历史学科学习兴趣的研究 |
于晨宏 |
| QGB160062 |
中学生青春期教育内容研究 |
翟春红 |
| QGB160063 |
提高学困生对物理学科学习兴趣研究 |
展福祥 |
| QGB160064 |
生命教育理念下高中历史课堂导入方式的实践研究 |
张鹤川 |
| QGB160065 |
生命教育理念下高中地理课程中活动的教学策略研究 |
张晶 |
| QGB160066 |
生物学科学生作业评语的个性化教育艺术研究 |
张日强 |
| QGB160067 |
生态课堂中学生参与活动设计与组织的实践研究 |
张爽 |
| QGB160068 |
学生课堂小组互动与课外互助模式研究 |
赵娜 |
| QGB160069 |
提高学困生对语文学科学习兴趣的研究 |
赵伟钢 |
| QGB160070 |
学生作业批语的个性化教育艺术研究 |
赵晔 |
| QGB160071 |
生命关怀视角改进寒暑假作业研究 |
郑晓明 |
| QGB160072 |
提高高中英语学困生对学习兴趣的研究 |
朱秩欣 |
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