教辅中心2015年工作要点及回顾
 
教辅中心包括四个工作模块：电化教育教学、信息技术教育、图书阅览、实验室工作。
回顾15年工作，我们的工作方向、工作思路是：
工作方向：把学校办学理念、办学目标落实在管理的全过程，体现在每个工作环节上。要在教育信息化建设方面深入落实，全面推进。实现教育信息化，推进教育现代化。
工作思路：围绕中心工作、提升专业素质、规范常规、推进高端应用。促进学生信息素养的发展，促进学生实验技能的提高，促进科学思维的形成。
 
主要措施如下：
一、推进信息技术学科创新，加强与其他学科整合，全面提高课堂应用水平。
坚持参加教育学院组织的信息学科集体备课活动，开展相互听课、教学案例剖析、问题研讨交流活动，为课题研究、学科教研做好技术、资源储备。
抓好信息技术与新课程教学整合研究工作，与培训部门合作，协调配合组织各学科骨干教师探索“信息技术与学科整合”。
本学期：按照教育局电教馆的工作部署，积极开展“一师一优课，一课一名师”和多媒体课例评选活动。协助教务处，充分利用新建录课室，录制整合课120节。录制过程中，对课堂教学课件提出优化整合的意见，提高整合的有效性，促进课堂教学质量的提高。截止12月份，全都完成。
提高学生学习信息技术的兴趣，为学生提供展示信息素养和竞技水平的舞台。积极组织学生参加全国中小学科技创新竞赛活动。
本学期：强化了“摄影社团”“航模社团”建设。设立3个兼职教师，设立固定授课、活动场所。完善活动设施、器材，设立活动展板。积极招募一年级新生，形成必要的社团规模。
“摄影社团”现有团员40多人，“摄影社团”授课、活动、交流8次。
“航模社团”现有团员60多人。“航模社团”授课、活动、交流50多次。其中，在哈工大等高校外出交流学习2次，开阔了学生的视野，提升了航模社团的水平。在东北师大3位教授来校指导工作期间，做了航模特技飞行、航拍等精彩展示，得到专家的赞赏。
二、加强队伍建设，推进校园信息化与各项工作整合，全面提升办学水平。
围绕理念创新、制度创新、教学创新、管理创新，继续克服困难，发挥优势，努力工作。在保持教师队伍、教学秩序稳定的基础上，调动教师工作的积极性，激活教师的创新思想，增强教师信心，展现教师活力，推进教师成长。增强队伍的凝聚力、战斗力。力争做到事业可持续发展，队伍可持续发展。
通过抓常规工作，促科学发展，优化课堂教学质量。信息学科教学管理细化、到位。按照课改的要求，加强备课、上课、辅导等常规管理。在常规的基础上敢于创新，用创新思维破解课堂教学、科研难题。
本学期，进一步加强队伍的建设，拓展发展空间，提供展示平台，积极组织比赛，锻炼教师队伍。促进教师的成长和专业发展。
本学期，围绕教育教学，开展教辅中心工作。做到：少讲分内分外，多做齐抓共管。
协助食堂焊接3次。协助高三办报名、统计、自主招生4次。协助办公室电话查线、调号3次。协助食堂、超市维护打卡机2次。派一人长期协助学校微信平台建设，即将完成。派一人长期协助办公室规范网站管理。
其次，主抓常规工作中，做到：主任跟进，强化执行力，管理精细化，缩短响应时间。让师生满意。
维护教师笔记本电脑约40人次。
维护各教研组、办公室网络、电脑、打印机约60次。
维护班级电子白板约60次。
高三楼电子白板拆除15块。为安装新白板赢得了时间。
修旧利废，将旧白板安装在外教语音室一块，科技活动室一块。
开学以来，学校各项活动有声有色。配合活动，完成了摄像、照相、放广播、调电铃、准备电子会标、更新校门口电子屏等各项工作。
设专人负责学校固定资产信息化管理工作，响应快，效果好。
 
通过主任跟进，强化执行力，采取人文管理、精细管理，比照去年，进一步缩短了响应时间，做到了师生满意。
三、立足创新，谋求发展，积极推进、完善数字化校园建设，全面促进教辅工作上台阶。
数字化校园建设工作，政策性强，资金投入大。必须按照市教育局的统一部署、具体安排，认真完善落实。
现在，资源建设落后于硬件建设。很多校校通的功能没有实现。基于网络的教学、教研工作还有待于进一步开展，还需要充分利用网络丰富学校的教育教学内涵，活化信息技术学科的教学内容, 推动校本教研与校本科研。
同时利用现有条件，分步实践，递进发展。开展好多媒体进班级工作，利用信息技术，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，构建一个集教学、科研、管理、学习、生活为一体的，高度信息化的创新型人才培养环境，最终实现教育过程的全面信息化。
本学期：新建录课室一套，解决了微格教学的录课难题，受到广大青年教师的欢迎。组织教师进行录课室使用方法和技巧培训。促进了学科整合工作，全面提高了课堂教学质量和教育技术应用水平。
盘活资产，完善了阶梯教室的配备。使处于闲置状态的阶梯教室成为名副其实的“艺术活动中心”、歌唱、舞蹈社团活动中心、教师工会活动中心。
随着教育信息化的深入开展，校园网络带宽出现瓶颈现象。经过测算可行性，报请领导审批，将校园网带宽由20M+10M增加到20M+20M+20M，扩容进步是巨大的！3个20M项目已经平稳运行3周了，3周的满负荷运行，压力测试顺利通过。说明：学校领导决策是正确的。从实际效果看，极大地提高了无纸化办公的效率，极大地提高了网上阅卷工作的速度。
四、立足传统，谋求创新， 努力做好图书阅览、实验工作。
图书阅览、实验工作是学校教育技术装备工作不可或缺的重要组成部分，是学校办学条件现代化的重要基础。
图书阅览工作
按教育部《图书馆规程》，要达到：城镇高（完）中生均40册（现在，人均不到30册）
本学期：
1、增加图书投入。教育局拨给5000册优质图书。
2、积极参加教育局装备处组织的图书管理人员业务培训，一人参加。
3、工作短板是：管理员因病出勤率低，学生阅览开展不起来。借阅管理员有缺口：确实需要一个出勤率能达到90%的管理员。
如果，能有一个能力强，爱岗敬业的人存在，就会实现以下目标：
通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。开展导读工作，做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。经过努力，这个目标一定会实现。
实验室工作
　　高中设专职实验员，积极参加上级培训，达到持证上岗。
建立健全、落实实验室及功能教室管理、使用、维修制度。
本学期：完善理化生实验室建设，理化生各有2套实验室。工作中，我发现：演示实验、分组实验是做了，但要达到让任课教师满意，还有距离。达到督导检查要求，还有距离。
工作短板是：实验员有缺口：化学缺一人。生物缺一人。急需加强。
 
五、提高思想政治素质和业务素质，树立终身学习的观念。
教辅中心现有党员3名。通过加强思想建设和作风建设，增强围绕中心，服务大局意识，努力提高业务水平和指导能力。
发挥党员模范带头作用。加强学习，提高全员的政治、业务素质，树立终身学习的观念。
 
六、通过主任跟进，强化执行力，精细化管理，比照去年，进一步缩短了响应时间。具体做法是：探索成立9个快速响应的工作小组、2个受欢迎的社团。形成实用、科学、合理的“9+2”工作模式。
 
 
总之，请领导、主任、各位教研组长、备课组长放心， 我们有信心、有能力，在15年基础上，夯实常规工作，补救工作短板。开创16年工作新局面。
 
谢谢大家。
 
教辅中心
李宜和
2015年12月